La Presse Pontissalienne 265 - Février 2022

12 Pontarlier

La Presse Pontissalienne n°265 - Février 2022

ÉDUCATION

Capter les 14-17 ans Le succès des chantiers jeunes La Ville de Pontarlier a mis en place ce dispositif l’été dernier. Des groupes de 8 à 10 adolescents se retrouvent cinq matinées par semaine pour effectuer pendant les vacances scolaires des petits travaux de nettoyage ou d’aménagement. à vocation sociale ou environnementale.

“O n constate que les jeunes à partir de 14 ans fréquentent moins les maisons de quartier tout comme ils ne peuvent participer aux anima- tions proposées à l’échelle de la C.C.G.P. Ils sont plus isolés, d’où l’idée de leur proposer ce type de chantier qui ne se superpose pas aux projets qu’ils pourraient déve- lopper au sein des maisons de quartier” , annonce Anne-Lyse Ballyet, conseillère déléguée en

du volontariat. Les chantiers se déroulent tous les matins du lundi au vendredi, soit 17 h 30 de travail. Devant le succès de l’opération, une liste a été consti- tuée et les jeunes sont ensuite sollicités dans l’ordre de leur inscription. Le premier chantier s’est tenu durant les vacances d’été à l’école Cordier. “Il s’agissait de remettre en état la cour d’école avec des travaux de jardinage, désherbage. Ils ont fabriqué des hôtels à insectes” , détaille Rémi Oudet, l’encadrant animateur des groupes. Ce professionnel de l’aménagement paysager inter- venait déjà dans le cadre du Pro- gramme de Réussite Scolaire. Fort d’une grosse expérience dans lemonde associatif, il appré- cie de mettre ses compétences au service des ados. “Ce type d’ex- périence révèle les caractères, les prédispositions des uns et des autres. À chaque début de chan- tier, on fait une petite présentation pour les mettre à l’aise en leur précisant qu’il ne s’agit aucune- ment d’un stage professionnel.

charge de la jeunesse, à l’origine de cette initiative. Le dispositif s’adresse pour l’ins- tant aux jeunes Pontissaliens de 14 à 17 ans. Le concept s’ar- ticule autour des valeurs d’édu- cation populaire. L’objectif étant de les accompagner dans la réa- lisation d’actions d’utilité publique à vocation sociale, envi- ronnementale. Un investisse- ment récompensé d’une petite gratification. “On peut parler d’intérêts multiples. C’est l’occa-

sion pour chacun d’apprendre à travailler en équipe, d’acquérir un peu de savoir-faire, de se voir confier des responsabilités. Sans oublier d’arriver à l’heure, de respecter des consignes de sécu- rité. Bref, c’est une vraie expé- rience de vie citoyenne et aussi une façon de s’intéresser à la col- lectivité” , poursuit l’élue pontis- salienne.Avant chaque chantier, le service Politique de la Ville lance une campagne de recru- tement. Tout se fait sur la base

Les jeunes pontissaliens qui ont participé au second chantier jeunes avaient pour commande des travaux de nettoyage et de peinture aux tours Berlioz.

plus loin dans la démarche. “On pourrait proposer aux jeunes de réaliser eux-mêmes une vidéo sur le chantier qu’ils exécutent. Cela se ferait l’après-midi avec un intervenant qui maîtrise les outils de communication. La commune pourrait se doter d’un petit budget et répondre à la demande de jeunes à la recherche de fonds pour concrétiser des projets.C’est le principe du budget participatif.” Ces chantiers jeunes sont finan- cés à 100 % par la commune qui investit peu à peu dans l’équi- pement de base, pour que chacun ait par exemple sa caisse à outils… n F.C.

Au fil des jours, on voit qu’ils prennent confiance. La cohésion de groupe se précise au fur et à mesure.” Pour le second chantier organisé pendant les vacances de laTous- saint, l’équipe s’est retrouvée aux tours Berlioz. “Le bailleur social Idéha avait passé com- mande pour remettre en état une cage d’escalier avec du nettoyage, des travaux de peinture, de la menuiserie et la construction de cabanes à oiseaux.” D’autres chantiers sont déjà pro- grammés aux vacances d’hiver dans le bâtiment de la C.C.G.P., et à Pâques aux Longs Traits sur un partenariat avec Néolia. Anne-Lyse Ballyet entend aller

Ces chantiers visent aussi à sensibiliser les jeunes à la biodiversité en confectionnant par exemple des hôtels à insectes comme ici à l’école Cordier.

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visites des ateliers , rencontres avec nos apprentis , échanges avec les équipes pédagogiques . . .

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