La Presse Pontissalienne 157 - Novembre 2012

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La Presse Pontissalienne n° 157 - Novembre 2012

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MOUTHE Deuxième trimestre 2014 Coup de jeune pour

Christian Kovacic, principal du collège de Mouthe : “Ici, le conseil de discipline, nous ne savons pas ce que c’est.”

le collège de la Source Le Conseil général du Doubs envisage d’investir 17 millions d’euros dans cet établissement scolaire qui pourra accueillir à terme jusqu’à 450 élèves.

I l est entretenu, mais ses façades défraîchies sont la marque de l’usure du temps. Construit en 1968, le collège de la Source à Mouthe a besoin d’un coup de jeune qui est pro- grammé. Le Conseil général tra- vaille en effet sur un projet de rénovation de cet ensemble immobilier qui accueille plus de 400 élèves. Le calendrier de l’opération est arrêté. “Le maître d’œuvre sera choisi en décembre. Après une étude d’un an envi-

ron, la consultation des entre- prises sera lancée. Les travaux débuteront au deuxième trimestre 2014” annoncent les services du Département. Le coût du projet est estimé à 17 millions d’euros. Pour Christian Kovacic, le prin- cipal du collège de la Source, la perspective de ce chantier est une bonne nouvelle. “Le collège a besoin d’être mis aux normes énergétiques et d’accueil. Notre établissement est d’une taille res- pectable comparé aux autres col-

lèges du Doubs et la progression de nos effectifs est constante” dit- il. C’est une spécificité de la ban- de frontalière. L’activité écono- mique de la Suisse favorise l’essor de la démographie dans le Haut- Doubs, où des familles venues d’autres régions viennent s’installer dans les principales communes de ce territoire. La conséquence se mesure dans beaucoup d’établissements sco- laires, dès le primaire, qui voient

qu’offrent tous les collèges du Doubs. Il y a cependant une ombre au tableau qui concerne la prise en charge des élèves en difficulté. Ce collège n’a ni S.E.G.P.A. (section d’enseignement général et pro- fessionnel adaptée), ni U.L.I.S. (unité localisée pour l’inclusion scolaire). Ces formations spé- cialisées se trouvent sur Pon- tarlier. Dans ce cas, l’éloignement est un frein pour les familles. Alors, quand un enfant rencontre des difficultés, il reste le plus souvent scolarisé dans ce milieu ordinaire, mais il est épaulé par les enseignants et surtout accom- pagné par des assistantes de vie scolaire. “Il y a une prise en charge différenciée dans la clas- se” remarque Christian Kova- cic. La modernisation de l’établissement scolaire ne s’accompagnera pas de l’ouverture d’une formation spé- cifique pour les enfants en grandes difficultés.

leurs effectifs augmenter. Le bassin de recrutement du collège de Mouthe est assez lar- ge puisqu’il accueille des élèves qui viennent de Jougne pour les plus éloignés. Ils prennent le bus comme la grande majorité des enfants scolarisés dans cet établissement. “La restructu- ration est prévue pour 450 élèves. Pour l’instant, nous avons 17 classes tous niveaux confondus. À terme, nous pourrions en pré- voir 20, ce qui n’est pas utopique pour un établissement comme le nôtre” poursuit Christian Kovacic. Le principal ne voit pas d’un mauvais œil l’augmentation des effectifs. Car comme beaucoup de ses homologues, il observe que l’activité économique de la bande frontalière préserve les établissements scolaires d’un certain nombre de problèmes liés à la misère sociale. “Ici, nos élèves ont une certaine appétence pour l’enseignement. Ils sont polis. Si nous pouvions revivre

l’année 2011-2012, je signerais des deux mains. Dans notre col- lège, nous ne savons pas ce qu’est un conseil de discipline” se féli- cite-t-il. C’est le privilège de vivre dans une zone rurale dorée (elle a ses travers aussi). Une cinquantaine de personnes travaille au collège de la Sour- ce (dont 31 enseignants) qui a une section sportive ski nor- dique. Elle accueille une dou- zaine d’élèves par niveau, de la 6 ème à la 3 ème . Il est le seul à pro- poser cette formation qui pro- fite de la proximité du tremplin de Chaux-Neuve. “Quelques élèves qui font du combiné vien- nent du Jura et de Pontarlier.” Ils ne dorment pas au collège puisque l’établissement n’a plus d’internat depuis longtemps. Le collège de Mouthe développe également le dispositif bi-langue dès la 6 ème (anglais-allemand). Ce collège est peut-être consi- déré par certains comme perdu à la source du Doubs, mais il dispose des principaux services

La commu- nauté de

communes du Val de Mouthe aménage le parking pour les bus devant le collège.

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